2016-04-14 16:45:56 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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想要對(duì)文段主題有個(gè)精準(zhǔn)的把握,你就必須知道主題是什么。主題即是文段的核心話題。在常規(guī)主觀題中,命題人往往讓我們概括文段內(nèi)容或是找出作者想表達(dá)的觀點(diǎn),這些都和文段的主題息息相關(guān)。主題可能是一個(gè)詞,也可能是論述兩個(gè)詞之間的關(guān)系。
通常我們可以通過找文段中重復(fù)出現(xiàn)的高頻詞語、捋順關(guān)鍵句中的主要成分或歸納主要對(duì)象的共同屬性等方式來判定文段的主題詞。當(dāng)我們找到主題詞后,就可以利用主題詞幫我們縮小正確選項(xiàng)的范圍,甚至直接利用主題詞選出正確答案。
下面我們以2015年的兩道真題為例給大家展示一下主題敏感的重要性。
【例1】如何養(yǎng)老已成為刻不容緩需要解決的社會(huì)問題。養(yǎng)老問題可以通過社會(huì)化方式解決,敬老院、托老所等社會(huì)機(jī)構(gòu)承擔(dān)了部分養(yǎng)老職能。然而,由于歷史文化傳統(tǒng)的影響,機(jī)構(gòu)養(yǎng)老并非多數(shù)老年人的首選。同時(shí),我國機(jī)構(gòu)養(yǎng)老發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng),軟硬件設(shè)施尚不完善,與社會(huì)需求相比還存在不小差距,因而家庭養(yǎng)老的功能仍然不可替代。促進(jìn)家庭養(yǎng)老,弘揚(yáng)尊老、愛老,養(yǎng)老的傳統(tǒng)孝文化無疑具有重要意義。
這段文字意在說明( )。
A.傳統(tǒng)孝文化可以助推家庭養(yǎng)老
B.養(yǎng)老問題可用社會(huì)化方式解決
C.有老年人選擇了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老方式
D.傳統(tǒng)孝文化可以解決養(yǎng)老問題
此題答案應(yīng)選A。文段開頭引出“如何養(yǎng)老”這一話題,接下來談及現(xiàn)有的社會(huì)化養(yǎng)老方式——機(jī)構(gòu)養(yǎng)老,緊接著話鋒一轉(zhuǎn),指出機(jī)構(gòu)養(yǎng)老存在的問題,進(jìn)而引出家庭養(yǎng)老的功能不可替代。最后一句話提出以弘揚(yáng)孝文化來促進(jìn)家庭養(yǎng)老。文段的主題很明顯是“家庭養(yǎng)老”和“傳統(tǒng)孝文化”。同時(shí)包含有主題詞的只有A選項(xiàng)。
【例2】當(dāng)前,“信任危機(jī)”是一個(gè)全球性的問題;\統(tǒng)地說,這是全球化和信息化所帶來的副產(chǎn)品。具體來說,則是隨著全球化和信息化時(shí)代的到來,導(dǎo)致人們信任心理和信任行為發(fā)生了變化。信任心理方面,全球化和信息化導(dǎo)致人們價(jià)值觀念、道德心理和文化心理發(fā)生變化;而信任行為方面,一方面信任心理的變化會(huì)影響行為,另一方面,全球化與信息化使制約人們信任行為的機(jī)制發(fā)生變化,從而導(dǎo)致其約束力大大減弱。二者的合力使得人們產(chǎn)生失信行為的幾率大大增加。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.探索“信任危機(jī)”產(chǎn)生的原因?qū)χ亟ㄉ鐣?huì)信任具有重要的意義
B.信任心理的變化會(huì)影響行為,信任心理對(duì)失信行為的影響更大
C.全球化和信息化從信任心理和信任行為兩方面影響“信任危機(jī)”的產(chǎn)生
D.全球化和信息化使信任行為約束機(jī)制發(fā)生變化,導(dǎo)致失信行為普遍存在
此題當(dāng)選C。文段首句直接提出“信任危機(jī)”的話題,以“籠統(tǒng)地說”指出信任危機(jī)是全球化和信息化帶來的,之后通過“具體來說”進(jìn)一步解釋說明,從信任心理和信任行為兩個(gè)方面分析“信任危機(jī)”產(chǎn)生的原因。A選項(xiàng)“重建社會(huì)信任”在文段中沒有體現(xiàn),無中生有;B、D選項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)“一方面”和“另一方面”之后的內(nèi)容,表述片面,沒有體現(xiàn)出文段的主題“信任危機(jī)”,排除,故本題選C。
通過上述例題我們可以驚喜地發(fā)現(xiàn),把握好文段的主題就好比扼住了題目的咽喉,再去觀察選項(xiàng)就輕松愉快多了,相信此刻考生朋友們已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得馬上去做閱讀理解題了吧?技巧方法要反復(fù)應(yīng)用才能融會(huì)貫通。
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