2016年4.23日公務(wù)員考試申論：如何讓文章余音繞梁

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　　2016年4.23日公務(wù)員考試申論：如何讓文章余音繞梁,寫文章跟做事情一樣，要善始善終，好的開頭搭配精彩的結(jié)尾，才能夠到“首尾呼應(yīng)”，給閱卷人留下好印象，從而取得好的成績。下面我們?yōu)閰⒓?016年公務(wù)員考試的考生講解如何寫結(jié)尾讓文章余音繞梁。

　　1、結(jié)尾要起到總結(jié)文章的作用

　　要寫好一篇文章的結(jié)尾，就首先需要明確結(jié)尾的作用：收束全文。“收束”，基礎(chǔ)的意思便是“總結(jié)”。一篇文章的結(jié)尾，必須能夠總結(jié)全文，讓人們在接近閱讀尾聲時，對于文章內(nèi)容再次有一個整體的認(rèn)知、回顧，這樣既能夠解決結(jié)尾與前文的銜接難問題，又可以做到結(jié)尾與開頭的呼應(yīng)，使閱卷人清楚地感知到這篇文章的邏輯嚴(yán)密。

　　某題要求以“守望，是每個人的責(zé)任”為題，寫一篇關(guān)于傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的議論文。

　　考生都會在文章中論述傳統(tǒng)文化傳承、創(chuàng)新的意義。但是到了結(jié)尾部分，很多人草草收尾，直接論及將會到來的“中國社會和諧”、“中華民族復(fù)興”，缺少了總結(jié)，使得文章結(jié)尾出現(xiàn)得虛無縹緲、令人費解。因而，只有在總結(jié)前文“傳承與創(chuàng)新”的意義的基礎(chǔ)上——“傳統(tǒng)文化是民族成長的根苗，傳統(tǒng)文化記錄著我們的過去，承載著我們的現(xiàn)在，如果不能茁壯成長，中華民族將不會擁有獨領(lǐng)風(fēng)騷的未來。”才能夠更為合理地構(gòu)建美好未來，如“華夏兒女應(yīng)履行自己的守望之責(zé)，不負(fù)祖先期許，助力子孫承載”。

　　2、結(jié)尾要能夠讓讀者產(chǎn)生聯(lián)想

　　上文中說結(jié)尾需要“收束全文”，這里所說的“收束”不是可以簡單地理解為“總結(jié)全文”，因為議論文在表明論點時提出了論題，簡單的總結(jié)只能夠?qū)τ谡擃}中涉及的問題進(jìn)行說明、分析，并不能夠幫助我們?nèi)ソ鉀Q問題、不能夠讓讀者清楚地感知到解決問題后的光明前景。因而，需要在結(jié)尾的地方做到啟發(fā)思考。

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