2016國考行測邏輯判斷：“前提”PK“結(jié)論”

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　　在國家公務(wù)員考試判斷推理專項(xiàng)的邏輯判斷題中，大家對(duì)于常用的問法“最能削弱”、“最能加強(qiáng)”以及“最能解釋”能很好地辨認(rèn)以及找到相應(yīng)的解題方法，當(dāng)出現(xiàn)“由此可以推出”、“最能作為前提的是”時(shí)，大家會(huì)糾結(jié)于它具體在考察哪一方面的內(nèi)容。因此，華圖教育網(wǎng)將以此為出發(fā)點(diǎn)跟大家講解怎么區(qū)分“前提型”與“結(jié)論型”的�？贾�識(shí)點(diǎn)。

　　一、前提型

　　代表問法：“以下可以作為前提的是”。

　　1.三段論

　　標(biāo)識(shí)信息：“所有”、“有些”，一句前提，一句結(jié)論。

　　2.復(fù)言命題推理規(guī)則

　　標(biāo)識(shí)信息：“……且……”、“如果……那么”等關(guān)聯(lián)詞。

　　【2012-國考】某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師，每位老師只教授一門外語，并且滿足以下條件：(1)如果小錢教德語，那么小孫不教俄語(2)或者小李教德語，或者小錢教德語(3)如果小孫不教俄語，那么小趙不教法語(4)或者小趙教法語，或者小周不教英語。

　　以下哪項(xiàng)如果為前提，可以得出“小李教德語”的結(jié)論( )

　　A.小孫不教俄語 B.小錢教德語

　　C.小周教英語 D.小趙不教法語

　　【答案】C。解析：要想得出小李教德語，則要從與小李相關(guān)的條件入手進(jìn)行突破，本題在分析中須運(yùn)用充分條件推理規(guī)則。根據(jù)(2)，小錢不能教德語，要想小錢不能教德語，根據(jù)(1)，否定后件才能推出否定前件，則只有讓小孫教俄語，根據(jù)(3)，則要讓小趙要教法語，想要得出小趙教法語，根據(jù)(4)，選言命題的否定肯定式，小周一定要教英語，由此可知C項(xiàng)正確。

　　3.可能性推理之缺橋論證

　　標(biāo)識(shí)信息：前提與結(jié)論同時(shí)出現(xiàn)了不同的概念。

　　【2013-國考】20世紀(jì)50年代以來，人類丟棄了多達(dá)10億噸塑料，這種垃圾可能存在數(shù)百年甚至數(shù)千年。近日，一個(gè)科研小組在亞馬遜雨林中發(fā)現(xiàn)了一種名為內(nèi)生菌的真菌，它能降解普通的聚氨酯塑料�？蒲腥藛T認(rèn)為利用這種真菌的特性，將有望幫助人類消除塑料垃圾所帶來的威脅。

　　科研人員的判斷還需基于以下哪一前提( )

　　A.塑料垃圾是人類活動(dòng)產(chǎn)生的最主要的廢棄物種類

　　B.內(nèi)生菌在任何條件下都可以很好地分解塑料制品

　　C.目前絕大多數(shù)塑料垃圾都屬于普通的聚氨酯塑料

　　D.這種真菌在地球上其他地區(qū)也能正常地存活生長

　　【答案】C。解析：題干的結(jié)論是：利用內(nèi)生菌的特性，將有望幫助人類消除塑料垃圾所帶來的威脅。論據(jù)是：內(nèi)生菌能夠降解普通的聚氨酯塑料垃圾。這里“降解普通的聚氨酯塑料”與“消除塑料垃圾所帶來的威脅”即為論據(jù)與結(jié)論間的不同概念。只有假設(shè)絕大多數(shù)塑料垃圾都屬于普通的聚氨酯塑料才能得到題干結(jié)論，C項(xiàng)正確。

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