2014年12月12日：全國(guó)教師資格考試選擇題每日一練

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　　1.我國(guó)南北朝時(shí)期的著名思想家劉晝認(rèn)為：“若心不在學(xué)而強(qiáng)諷誦，雖入于耳而不諦于心。”這句話道出了學(xué)習(xí)過(guò)程中( )的重要性。

　　A.志向遠(yuǎn)大 B.注意集中 C.興趣穩(wěn)定 D.意志堅(jiān)強(qiáng)

　　2.孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”以及蘇格拉發(fā)的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了( )教學(xué)原則。

　　A.啟發(fā)式 B.循序漸進(jìn) C.因材施教 D.以人為本

　　3.主張通過(guò)強(qiáng)化或模仿來(lái)形成、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，這是( )心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論。

　　A.行為主義 B.認(rèn)知主義 C.人本主義 D.建構(gòu)主義

　　4.下列關(guān)于小學(xué)生身份和法律地位的表述中，不正確的是( )。

　　A.小學(xué)生是正在接受教育的未成年公民

　　B.小學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)未成年的公民

　　C.小學(xué)生是擁有受教育權(quán)和人身權(quán)的未成年公民

　　D.小學(xué)生是人格尊嚴(yán)尚未成熟的未成年公民

　　5.被視為“現(xiàn)代課程理論的奠基石”的是( )。

　　A.博比特的《課程》 B.泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》

　　C.杜威的《兒童與課程》 D.赫爾巴特的《課程原理》

　　6.根據(jù)已知的信息、利用熟悉的規(guī)則解決問(wèn)題，這種思維叫( )。

　　A.輻合思維 B.散發(fā)思維 C.形象思維 D.邏輯思維

　　7.先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，被稱作( )。

　　A.初始材料 B.教材 C.先行組織者 D.先行引導(dǎo)者

　　8.“任何教育都具有歷史繼承性。”這一論述集中體現(xiàn)了( )。

　　A.教育的相對(duì)獨(dú)立性 B.教育的民族性

　　C.教育的文化制約性 D.教育的保守性

　　9.認(rèn)為“教育應(yīng)當(dāng)依照兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)兒童所固有的觀察、思維和感受的能力”的教育家是( )。

　　A.盧梭 B.赫爾巴特 C.杜威 D.裴斯泰洛奇

　　10.在教育中，( )是教育者與受教育者聯(lián)系互動(dòng)的紐帶，是開(kāi)展教育活動(dòng)的內(nèi)容和方式。

　　A.教育內(nèi)容 B.教育活動(dòng) C.教育方法 D.教育中介系統(tǒng)

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