2014-07-22 13:48:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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早在晚清,嚴復、梁啟超等中國知識分子就已發(fā)現(xiàn),在近代西方崛起的背后,隱藏著兩個秘密,一個是富強,另一個是文明。富強是軀體,文明是靈魂。
美國著名的中國研究學者史華慈在《尋求富強》中就說過,嚴復當年所追求的西方思想中有兩個目標。一個是以富強為中心的“浮士德精神”。所謂富強,包含三個層面,首先是器物的現(xiàn)代化,其次是國民精神的提升,第三個旨在實現(xiàn)韋伯意義上的社會-經(jīng)濟機器的合理化。這種合理化指的是按照現(xiàn)代工具理性的原則,使市場和國家機器更合理、更有效率,讓現(xiàn)代資本主義的兩大軸心——成本核算的會計制度和科層管理制度——成為普遍的社會運作方式。這種以富強為核心訴求的變革,不具有任何特定的價值,只是一種去倫理、去道德、反烏托邦的世俗性技術(shù)改革。晚清的洋務(wù)運動、戊戌變法以及清末新政,都屬這種類型。第二種目標則是更重要的特定的價值目標和理想,比如自由、民主、平等、公正等。富強是世俗的訴求,而文明是內(nèi)含倫理、道德的價值理想。
知名學者許紀霖的新著《中國,何以文明》,正是呼應史華慈的第二種目標。他將李澤厚救亡與啟蒙雙重變奏的歷史主線,重置為富強與文明的思想境界,主張“整全性的自由主義”,作為統(tǒng)合政治、文化、社會、國際、個人、信仰(宗教)的超級普世價值,以此(新理論或新主義)作為啟蒙的核心,并涉及當代中國人心靈危機的精神生活,近現(xiàn)代百年的思想糾結(jié)(傳統(tǒng)與西方、現(xiàn)代性內(nèi)在的矛盾等),當代中國文化與知識領(lǐng)導權(quán)的爭奪(觀點的左中右派),理性與信仰、意識形態(tài)與普世價值等極具現(xiàn)實意義的內(nèi)容。
許紀霖之所以要強調(diào)將富強與文明并置,是因為當今中國“文明的崛起”與“富強的崛起”不成比例。“富強的崛起”看的是一國的綜合實力,是其商業(yè)、工業(yè)和科技在全球的挑戰(zhàn)與壟斷能力,而“文明的崛起”則有另外的指標,比如世界一流的大學、影響全球的哲學或宗教,以及全球交往中的語言優(yōu)勢等等。
中國目前已經(jīng)有了遍布全球的孔子學院,學漢語的國外學生也越來越多。但到今天為止,孔子學院所傳授的,只是作為工具性的語言,仍還是語言學意義上的中國文化,而真正的孔子——中國文明的內(nèi)在義理——不要說外國學生,連中國教師都已不甚了了。語言被抽離了其價值的精神靈魂,僅僅成為鸚鵡學舌的空洞形式。中國政府立志建立一批世界一流大學,為此設(shè)立了“211工程”,向清華、北大等近100所大學投入巨資,但與中國經(jīng)濟所面臨的困境相仿,中國高等教育的核心問題不在于投入太少,而是體制改革的滯后。投入之后所獲得的產(chǎn)出,不是學術(shù)與科技的創(chuàng)新,而是所謂的學術(shù)GDP指標:SCI和SSCI期刊的發(fā)表量。世界一流大學的標志之一,乃是看能否吸引全球一流的學生前來求學,但中國的學生精英到目前為止依然是凈流出,教育上的“精英逆差”與經(jīng)濟上的“貿(mào)易順差”形成了刺目的對比。
另一方面,當前國內(nèi)不少人陷于普遍的價值失落與認同迷失之中。文明的霸權(quán)在于其宗教和哲學所提供的價值魅力,在于是否有一批全球知名的大思想家和大科學家。近年來各種拔苗助長的“大師工程”反過來也正印證了中國今天缺乏思想與學術(shù)大師的窘迫。不提世界影響,哪怕可與民國時代眾多大師比肩的人物,也是寥若晨星。中國曾是世界軸心文明大國,近世以儒家為主體的中國文明被整體性解構(gòu),失去了其賴以存在的社會肌體,各種思想傳統(tǒng)猶如在空中隨處飄蕩的孤魂,無法形成有系統(tǒng)的文明整體。中國的民族主義迄今一直缺乏內(nèi)在的、有深度的文化認同和價值內(nèi)涵。而族群緊張、地方認同與階層沖突,又削弱了文明得以存在的共同體基礎(chǔ)。雖然物質(zhì)生活不斷富裕,但精神靈魂的相對虛空,倫理實用主義和價值虛無主義泛濫,在共同絞殺我們的現(xiàn)在和未來。
崛起后的中國將走向何方?對作者的這一叩問,現(xiàn)在仍然缺乏清晰的答案。資深外交家、前駐法國大使吳建民就曾直言:“中國在鴉片戰(zhàn)爭后首次走到了世界舞臺中心,這一新變化世界沒有準備好,中國自己也沒有準備好!笔裁唇袦蕚?經(jīng)濟實力放在那里,真正缺乏的是文明的準備。
許紀霖認為,霸權(quán)的真正內(nèi)涵在于知識與話語權(quán)。霸權(quán)不僅建立在強力基礎(chǔ)上,也建立在基于文化優(yōu)勢的權(quán)力體系上。霸權(quán)的真正內(nèi)涵,在于知識與道德的領(lǐng)導權(quán),即所謂的話語權(quán)。在全球政治舞臺上,一個國家假如只有經(jīng)濟實力,那只是一個GDP大國,它可以擁有支配權(quán),但未必擁有讓其他國家心悅誠服的道德權(quán)威。唯有文明大國,擁有話語領(lǐng)導權(quán)或文明競爭力的大國,才有可能得到全世界的尊重。近代全球的霸業(yè)史已清晰地證明了這一點。最早利用航海術(shù)在全球探險與殖民擴張的是葡萄牙和西班牙,之所以曇花一現(xiàn),不能成為穩(wěn)固的世界霸主,個中原因乃是他們徒有擴張實力,而缺乏典范性的現(xiàn)代文明。英國在19世紀稱霸全球,除了工業(yè)革命提供了強大的經(jīng)濟力,最重要的是擁有近代資本主義文明的核心元素:古典自由主義理論及一整套社會經(jīng)濟政治建制。到20世紀美國取代英國稱霸世界時,情況同樣如此:領(lǐng)先全球的高科技、高等教育以及典范性的美國價值,伴隨著美國在全球的擴張,輸往世界每個角落。
中國的崛起,終究要從富強走向文明,那么中國將走向何種文明?是與西方對著干的封閉式文明,還是與西方視野交融的開放式文明?許紀霖認為,中國當然不會做笨拙的追隨者,而應在普世文明的規(guī)范內(nèi)走自己的道路。問題在于,當代中國如何實現(xiàn)文明崛起,實現(xiàn)中國夢,最大分歧還在于兩大路向的爭論:是用當今全球公認的價值改造中國文化,還是用中國文化重構(gòu)全球通行的價值?后一種思潮,有越來越大的擁躉,比如湯一介、杜維明等,但他們卻要面對新儒家的困境:用“中國話語體系”解釋的文明,如何被國際社會理解、認同及接受?
不管手段如何,中國文明的重建之路,都需要思想內(nèi)在的“創(chuàng)造性重構(gòu)”。沒有思想的反思與重建,國家及國民就不會有健康的文化,何來文明?富裕是勤奮加機遇就可以實現(xiàn)的;文明及文明的崛起,卻沒法在富裕之上自然生成。
有一點僅供討論,許紀霖說文明的對立面是對富強的偏執(zhí),筆者卻認為文明的對立面應該是文化本身,即斯賓格勒所謂的文明的自我解體。因為文化不僅是上層建筑,經(jīng)濟基礎(chǔ),更是日常生活、人倫日用。文明與文化,是國家大事,體現(xiàn)在每個人的身邊小事上。比如“惡惡而不能去”的地溝油、病死雞鴨,不是指責餐館老板黑心就可以解決問題的。比如十多年來我國房價一直上漲,背后的土地財政、貨幣超發(fā)、偏心貸款,是巨大的貪腐、尋租構(gòu)建的財富掠奪體系。再比如霧霾、炫富、海天盛筵、帶路黨、急躁戾氣,都不是僅僅靠普世價值就能化解的。(吳 歌)
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