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2014江蘇公務(wù)員行測輔導(dǎo):言語非典型主旨題解析

2013-11-28 10:11:21 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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    我們知道,在片段閱讀中,有一種很重要的題型就是主旨題。主旨,現(xiàn)代漢語詞典的解釋是主要的意義、用意或目的。因此,嚴(yán)格來講,主旨題主要指的就是我們所說的意圖推斷題。不過為了講述方便,我們通常把內(nèi)容概括題也納入到主旨題的范圍中。因此,這里所講的主旨題其實包含言內(nèi)之意的內(nèi)容概括題,也包括言外之意的意圖推斷題。對于典型的主旨題來講,在提問中都有非常明確的標(biāo)志,即,言內(nèi)之意的內(nèi)容概括題,提問方式中通常包含“概括”、“歸納”、“主要意思”、“主要內(nèi)容”等,言外之意的意圖推斷題,提問方式中通常包含“意在表明”、“主要想告訴我們的是”等。我們做這種典型主旨題的時候,通常采用找主題句同義替換或者對主題句進(jìn)行推論的對策迅速得出正確答案,非常有規(guī)律可循。今天在這里主要討論的是非典型主旨題。

    所謂非典型主旨題,就是我們看到題目以后,不能馬上根據(jù)提問方式判斷其就是一道主旨題,甚至判定它是一道別的類型的題目。

    這樣的非典型主旨題主要采用通常是這樣的提問方式:“對這段文字理解(最)準(zhǔn)確的是……”,“根據(jù)這段文字,下列理解正確的是……”等。

    看到這種提問方式,大家第一感覺就是:這是一個細(xì)節(jié)推斷題。但是如果單純把這種題目看做細(xì)節(jié)推斷題,可能會浪費了一個節(jié)約時間的機(jī)會。因為我們一直建議大家把細(xì)節(jié)推斷題置后做,是因為這種題目太浪費時間。我們需要拿著選項和原文進(jìn)行一一匹配,很難從原文材料的角度找到突破口。比如“從這段文字不能推出的是……”、“根據(jù)以上文字,理解不正確的是……”,這種提問方式的題目,通常就是采用這種做題方法。而對于剛才那些肯定的提問方式,是否會有所不同呢?

    例題1:

    做一件事,往往有利也有弊,只有利而無弊的事情幾乎是沒有的。《淮南子。人間訓(xùn)》云:“眾人皆知利利而病病,唯圣人知病之為利,利之為病也。”看來古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。

    下列表述符合文意的是:

    A. 現(xiàn)實生活中的事情都由利與弊組成

    B. 要善于分析,爭取做到利大于弊

    C. 利與弊不是絕對的,是可以轉(zhuǎn)化的

    D. 我們應(yīng)當(dāng)努力爭取做到有利無弊

    這道題目,如果我們把它作為細(xì)節(jié)推斷題首先拿選項和原文進(jìn)行一一匹配,那么A和C都是正確的答案,甚至一看到A正確,會看也不看后邊,直接就選擇了A項,反而把題目做錯了。由于國考客觀題都是單選題,因此,只能有一項是正確答案。一個是文段的部分內(nèi)容,一個是文段的主要內(nèi)容,很明顯,能夠涵蓋全文主要內(nèi)容的選項才是最合適的答案。如此一來,這個細(xì)節(jié)推斷題就成了一道主旨題。我們可以采用援引和“看來”確定最后一句“古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系”就是主題句,主題句的同義替換就是C項。如果我們經(jīng)歷這樣一個先按細(xì)節(jié)推斷題的思路做,再來尋找主題句,豈不是多花費了時間?但是如果換一下思路,從一開始就把這種題目按照主旨題來做,豈不是更方便快捷?

    這種題目不僅在國考中有如此規(guī)律,在省考中更是俯拾皆是。

    再如例題2:

   
邊沁認(rèn)為,動機(jī)和意圖作為行為過程中的兩個因素,其道德價值要通過行為結(jié)果表現(xiàn)出來。動機(jī)并非毫無作用,有動機(jī)才有意圖,有意圖才能發(fā)生行為,有行為才會產(chǎn)生結(jié)果,但動機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動機(jī),而是要看它們帶來的行為結(jié)果。

    對這段文理解正確的是()。

    A.人的道德質(zhì)可以從行為上來判斷

    B.動機(jī)和意圖其在獨立的道德價值

    C.動機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定

    D.動機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中,而存在于主觀領(lǐng)域

    “但動機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動機(jī),而是要看它們帶來的行為結(jié)果。”是本題的主題句,主題句的同義替換是C項,因此本題選C.這雖然看起來是細(xì)節(jié)推斷題,但實際上卻是非典型主旨題。

    例題3:

    圣嬰現(xiàn)象是一個全球性的氣候型態(tài),每四年發(fā)生一次,每次發(fā)生大約公維持一年半半左右的時間,并影響全世界的氣候。據(jù)統(tǒng)計,在上個世紀(jì)總共發(fā)生了23次。1998年發(fā)生的圣嬰現(xiàn)象規(guī)模甚大,當(dāng)時給美國造成了洪水、農(nóng)作物欠收等災(zāi)害,損失大約15億美元?墒且驗闅夂蛐蛻B(tài)的改變卻造成植物生長季節(jié)變長,冬天暖氣燃油的使用量減少等情形,實際上,圣嬰現(xiàn)象對美國經(jīng)濟(jì)的影響反而是凈收益民150億美元。

    根據(jù)這段文字,下列理解正確的是()

    A.1998年的圣嬰現(xiàn)象對美國造成的損失實際上遠(yuǎn)不止15億美元

    B.圣嬰現(xiàn)象是指上世紀(jì)的一種常見的影響面很廣的氣候災(zāi)害。

    C.面對圣嬰現(xiàn)象帶來的災(zāi)害,1998年冬天美國公導(dǎo)減少暖氣燃油的使用

    D.1998年的圣嬰現(xiàn)象給美國帶來了災(zāi)害,也帶來以外的積極效應(yīng)

    “實際上”所引導(dǎo)的句子就是一個主題句,只有D項包含了這個主題句的意思。因此D項就是正確答案。不用再拿其他選項到原文中進(jìn)行匹配,即使有一兩個與原文匹配成功,也不能選,因為它們沒有反映主題句的含義。

    因此,給大家一個建議,碰到上述這種細(xì)節(jié)推斷題,亦即非典型主旨題,首先按照主旨題的做題思路先找主題句,然后進(jìn)行同義替換。如果沒有得到正確答案,再拿其他的選項與原文進(jìn)行一一匹配,這樣既不浪費時間,還能提高正確率。

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