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公務(wù)員考試與政法干警考試申論的三點(diǎn)區(qū)別

2013-07-27 09:50:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  對(duì)于公務(wù)員考試與政法干警考試,很多考生并不了解其具體的區(qū)別,尤其是在申論科目上,二者似乎一樣。華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專(zhuān)家就公務(wù)員考試與政法干警考試申論科目的三點(diǎn)區(qū)別做出深度分析。

  一、從考試特點(diǎn)來(lái)看

  政法干警申論難度低于公務(wù)員申論,且更具有職業(yè)色彩

  歷年各省政法干警申論考試時(shí)間均為150分鐘,試卷總分100分,試卷結(jié)構(gòu)、材料形式與題型設(shè)置,同普通機(jī)關(guān)公務(wù)員申論考試沒(méi)有差別,有的與普通公務(wù)員采取同一試卷,難度略低;少數(shù)地區(qū)政法干警招考實(shí)行單獨(dú)命制試題,這種單獨(dú)命題的申論試卷,題材內(nèi)容往往與政法工作有關(guān),貼近政法干警工作實(shí)際,切合政法機(jī)關(guān)職能,不同程度地帶有政法職業(yè)色彩,要求考生對(duì)政法業(yè)務(wù)知識(shí)有一定了解。

  從作答要求及測(cè)查難度來(lái)看,普通機(jī)關(guān)公務(wù)員申論一般為4-5道試題,少數(shù)為3道試題,題型主要有:歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫(xiě)作題、文章論述題。政法干警專(zhuān)科類(lèi)一般為3道試題,主要包括歸納概括類(lèi)、提出對(duì)策類(lèi)與文章類(lèi)三種題型;政法干警本碩類(lèi)一般為4道試題,主要包括歸納概括類(lèi)、綜合分析類(lèi)、提出對(duì)策與應(yīng)用文寫(xiě)作、文章論述等幾大題型。政法干警申論題目設(shè)置主要依據(jù)材料內(nèi)容,注重對(duì)基層政法機(jī)關(guān)實(shí)際解決問(wèn)題能力的考查,專(zhuān)科類(lèi)側(cè)重問(wèn)題的分析,本碩類(lèi)除重視分析外、解決問(wèn)題也是其考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。

  政法干警申論試題與普通機(jī)關(guān)公務(wù)員申論試題一樣,一方面具有普遍性,對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)等方面問(wèn)題都有所涉及,涉及面非常廣,另一方面具有針對(duì)性,一般都有明確的主題,可以是現(xiàn)實(shí)中普遍存在的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn),或者社會(huì)公共事務(wù)管理領(lǐng)域某一方面的內(nèi)容。而政法干警單獨(dú)命題的試題,通常從政法工作面臨的實(shí)際問(wèn)題中取材,帶有較強(qiáng)的實(shí)務(wù)性、操作性和一定程度的職業(yè)特色?忌朴诎逊苫A(chǔ)知識(shí)、政法機(jī)關(guān)的職能業(yè)務(wù)知識(shí)同政法干警的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,才能讓申論作答更加透辟、深刻。

  二、從考查能力來(lái)看

  公務(wù)員申論:國(guó)家公務(wù)員申論分為省級(jí)和市級(jí)兩類(lèi)考查能力有所不同,各省公務(wù)員考查能力與國(guó)考類(lèi)似。

  國(guó)家公務(wù)員省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

  閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

  綜合分析能力--要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

  提出和解決問(wèn)題能力--要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。

  文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

  市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

  閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

  貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

  解決問(wèn)題能力--要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。

  文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

  政法干警申論:政法干警申論分層測(cè)查,分為“專(zhuān)科類(lèi)”與“本碩類(lèi)”兩種層次

  政法干警申論考試分為“專(zhuān)科類(lèi)”與“本碩類(lèi)”兩種不同層次的考試,其測(cè)查能力與試題難度有明顯的區(qū)分:

  申論(專(zhuān)科類(lèi))重點(diǎn)測(cè)查考生閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。包括:理解給定資料的主要內(nèi)容;把握給定資料各個(gè)部分之間的有機(jī)聯(lián)系;對(duì)給定資料涉及的概念、術(shù)語(yǔ)、名詞等含義理解正確,區(qū)分清楚;文字表達(dá)通暢,層次分明。

  申論(本碩類(lèi))重點(diǎn)測(cè)查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力。包括:準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨(含表層含義及深層含義);全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面,并能在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來(lái)。

  針對(duì)不同層次的考生,需要做相應(yīng)的準(zhǔn)備,根據(jù)大綱能力的要求,加強(qiáng)針對(duì)性學(xué)習(xí),我們根據(jù)所報(bào)的學(xué)歷層次——專(zhuān)科和本碩類(lèi)的試題特點(diǎn),分別開(kāi)展練習(xí),完善自身能力;同時(shí)要深刻理解針對(duì)這些能力的具體考查方式,這就需要我們仔細(xì)研讀政法干警申論教材,在理解的基礎(chǔ)上,通過(guò)做題來(lái)鞏固自身能力。

  三、從考試趨勢(shì)來(lái)看

  三統(tǒng)一獨(dú),在同一化中保持政法申論的特色

  我們通過(guò)對(duì)近幾年考試真題的分析,認(rèn)為,政法干警申論考試與普通公務(wù)員申論考試有逐漸同一化的趨勢(shì),在材料選取與題目設(shè)置上,與公務(wù)員申論考試日漸接軌,政法干警與普通公務(wù)員申論的界限越來(lái)越模糊,難以區(qū)別。總的趨勢(shì)可以用“三統(tǒng)一獨(dú)”來(lái)概括:三統(tǒng),就是考試時(shí)間統(tǒng)一,試卷內(nèi)容統(tǒng)一,試題難度統(tǒng)一,不少省份的政法干警招考納入普通公務(wù)員的整體招考,統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行;一些地區(qū)政法干警申論考試的試卷,材料和題目?jī)?nèi)容與本省公務(wù)員的申論試題統(tǒng)一,與同一時(shí)間考試的其他省份試題統(tǒng)一;政法干警申論試題的難度與公務(wù)員考試的難度不相上下,兩者的差異日益模糊乃至消失。

  這表明,隨著公務(wù)員招錄考試工作的規(guī)范化,政法干警申論考試逐漸與普通公務(wù)員考試統(tǒng)一,對(duì)于考生的一個(gè)實(shí)際意義在于,普通省考的申論真題,對(duì)于備考政法干警考試同樣適用,政法考生可以用省考試題來(lái)進(jìn)行備考練習(xí)。

  個(gè)別堅(jiān)持政法干警自主、獨(dú)立命題的省份,其政法干警申論仍然保持了“政法”職業(yè)的本色:即考試主題、內(nèi)容和解決問(wèn)題導(dǎo)向的政治性、法律性。這類(lèi)獨(dú)立命題的試卷,具有政治特色,注重對(duì)涉法社會(huì)熱點(diǎn)事件和基層政法政策類(lèi)問(wèn)題的考察,可以簡(jiǎn)稱(chēng)為“法治性事件與案例的申論考試”,因此,政法干警考生在備考過(guò)程中應(yīng)該多關(guān)注涉及法治、執(zhí)法、公共秩序的社會(huì)熱點(diǎn)事件和國(guó)家針對(duì)基層政法工作所頒布的政策法規(guī),同時(shí)還要注意領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于政法工作的指示,我們建議考生在答題時(shí)能夠自覺(jué)上升到政治高度,站在正確立場(chǎng),結(jié)合法律和政治思想分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,以體現(xiàn)自己對(duì)法律的理解和認(rèn)知水平,以及掌握和運(yùn)用法律政策知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

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