2013國家公務(wù)員考試大綱解析會文字：邏輯判斷部分（蔡金龍）

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　　【蔡金龍】今天主要跟大家談?wù)摿�點。

　　第一，在座的花了一下午的時間，因為每個人的時間就這么多，花半天的時間過來干什么的?你說聽了一些知識，這是一個。另外一個作用，就是參照。我們每個人在備考，從現(xiàn)在開始到最后參加國家考試之間，每個人都認為自己在復(fù)習。但是每個人都不知道自己復(fù)習是什么樣的，所以我建議你多參加一些這樣的活動，這樣的活動幫助你參照。

　　第二，回到正題邏輯判斷，邏輯判斷總體上沒有變化，核心是第二句話，四種東西考察五種規(guī)律，可以出的題型是二十種，所以寫了常見的題型，這里我說的第二個觀點，要注意在判斷推理過程中新題型的引進，趨勢越來越明顯。

　　我在這里引申說一下，可能出現(xiàn)的新題型，有的題型考過，但是很多年沒有出現(xiàn)，是時候挖出來了。你重新備考，說白了只是幾天的時間，如果備考了沒有考是浪費，如果你沒有備考但是考了那叫傻眼。比如說事件排序，事物之間的關(guān)系，其實大綱一直沒有變，事物之間的關(guān)系，其實可能還會再出現(xiàn)。比如說一直在國外考試，GMAT考試，或者國外的考試可能會考圖形類的，MBA沒有考，但是去年我們考過了。我現(xiàn)在想給你提醒的是，當題庫來臨的時候，實際上下一步就是題型庫，在你腦子里可能有二十種三十種題型，考試的時候可能只用十個，但是備考的一定是二十個。

　　第二個有些題型可能組合出現(xiàn)，也會造成“等”字的意思。在“等”里可能邏輯比其他學科更多的是新題型的引進。

　　第三點，進入我們模塊。第三點第一個是圖形。圖形簡要跟大家說幾句。在大綱中的圖形出了很多年，在今年重新再回來的時候，我們不要看大綱的題了，看潛臺詞，看這幾年的變化，所以圖形你可能需要記的：第一，形式上發(fā)生變化，比如說2011年之前出的分類這種題型，形式上可能發(fā)生變化。好，形式上發(fā)生變化，以前所學的所有規(guī)律都能用，只要不緊張。包括分類，以前我們學了數(shù)量位置樣式的這些信息，突然改成分類了，其實沒變，所以形式上的變化一定是一個方向。

　　有些人說能不能隨口說幾個，比如說不考你分類了，我給你六個圖形讓你排序，你發(fā)現(xiàn)這些圖形在原來的題目里，比如是一二三四五，我現(xiàn)在給你打亂順序，讓你排序。還有識別，下面的圖里只有一個圖跟其他的圖形不一樣，你識別出來。好，各種各樣，但是規(guī)律不變。

　　第二句折紙盒問題先給學會了。五分之一，五個題出一個，十個題出兩個。會了這個是白給分的。折紙盒問題需要提醒各位，不要學自己認為懂，實際上沒有用的方法。比如說弄塊橡皮，我看很多同學切了四五個橡皮弄了半天也沒有弄清楚。學一些切實有效的方法，哪怕橡皮外面貼了紙也比那個好。而且還好你切了一塊橡皮以后，今年考八面題，已經(jīng)不是第一年了，兩三年前江蘇就開始考了八面題，考你四面題，這個跟考折紙盒的六面題一樣。這樣你準備橡皮就多了，就不現(xiàn)實了。

　　第三，圖形推理里會考一些功能信息。很多人覺得有很多新名詞，功能信息實際是什么呢?比如說我在一個圖形所有直角的位置上都標了一個黑點，這是近三年，你仔細看近三年的題，圖形里都有大黑點，這是標記。這種圖形中的功能信息是近三年新出的，不會消亡，因為出的很好，區(qū)分率很高，所以一直會延續(xù)。如果你讓我說的必考的是這個，我不能百分之百會考，但是有80%的概率會考。折紙的問題必考。

　　這是第三點圖形推理。第四點說的是定義判斷。

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