2012-07-27 17:20:44 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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(一)內(nèi)容分布上從“專”到“博”
2007年和2008年國家公務員考試行測常識判斷的考查對象集中在法律常識上,2009年考點分布在時政、歷史、政治、生活常識等等區(qū)域,并重點考查了法律常識,2010年國家公務員考試緊貼國情,幾乎做到了在時政、政治、經(jīng)濟、法律、科技等區(qū)域的平均分布。作為風向標的國家公務員考試,其常識判斷近年來從“專”到“博”的顯著變化,對地方公務員考試產(chǎn)生了深遠的影響。不難看出,常識判斷的知識日益彰顯出公務員的能力傾向和職業(yè)特性,這就要求考生須擁有公務員在從業(yè)中所需的廣博的知識背景,而不僅僅只是一個個考試機器。再次提醒考生,在備考常識判斷時,需要以大綱考點的分布為指引,并對法律知識著重復習,切忌無重點、無針對性的盲目備考。
(二)法律常識案例受寵
法律知識因其在公務員實務中所具的普遍而又強有力的適用性一直以來都是國家公務員考試以及各地省考常識判斷的重點,而其中以案例為背景來考查的模式更是頗受青睞。案例考查模式的盛行反映出公務員考試對考生能力要求的提升,簡單的書本理論知識已經(jīng)不夠用了。
面對占比例很高的案例考查模式,考生首先必須具備扎實的法律基礎理論知識,其次須具備對案例的分析、適用法律原理的能力,同時要適當加強案例題的練習,主動出擊、積極應對法律題難度的提升。
(三)常識判斷部分涉及某些重點常識領域
常識判斷盡管涉及面非常之廣,給人繁雜的感覺,但仍存在重點與非重點的區(qū)分,往年考查過的知識點在之后的考試當中可能會以新的素材得以再現(xiàn)。常識判斷考查的都是作為公務員來講應該掌握的基本常識,然而這些常識也存在主次之分。比如法律常識部分,關于國務院行政法規(guī)制定主體的考查,就有多年重復考查的現(xiàn)象。另外,考查近年來試題,對當年時政的考查是一大重點,尤其是09年,第1、2、5、7、9、12、14、25等試題均直接或間接涉及時政。對于這些重點考查領域,需要考生在平時的復習中對照歷年真題多加總結(jié)、體會,然后對照相應輔導用書加以重點復習。
(四)試題靈活,從識記型走向應用型,難度略有提升。
從06年開始,常識判斷逐漸摒棄對相關知識點的識記型考查方式,更加側(cè)重對相關知識點的理解和應用,且出現(xiàn)對多個知識點同時考查的趨勢。分析06年及近年來真題,案例分析題型、綜合運用題型、材料分析題型的比重增大。在常識判斷試題中,對知識點的考查已經(jīng)超越了那種單純識記的階段,而深入理解、運用層面。并且,不少試題出現(xiàn)多個知識點同時考查的現(xiàn)象。常識部分難度逐年加大,近幾年難度基本固定。據(jù)09年真題,其難度與08年持平。
試題難度加大一方面體現(xiàn)在考查方式上上升為對知識點理解、運用的考查,另一方面體現(xiàn)在試題本身的難度,比如試題閱讀量的加大、運用案例材料的形式來設置題干等,導致試題本身進一步復雜化。不過,常識判斷強調(diào)的是對常識的考查,而淡化專業(yè)上的深入要求。常識判斷考查的是對公務員來講所應該掌握的基本常識,而并非更多的專業(yè)性知識。就算07年、08年單純對法律常識的考查,也只是僅及于常識層面的要求,而沒有過多地深入法律專業(yè)知識。因此,在也在一定程度上限制了對常識的考查難度過于加大,考生在復習中重點把握對基本常識的掌握即可。
復習戰(zhàn)略,可從縱向和橫向兩個向度來著手:
第一,從縱向上說,首先要廣泛閱讀,其次要有選擇性地做題。
閱讀是獲取第一手的感性認識,廣泛閱讀背景材料是夯實知識之基的手段。為此,材料的搜集、準備就是理所當然之事。在這里,華圖教研專家重點推薦《人民日報》、《2009年理論熱點面對面》、《半月談》、《光明日報》、《南方周末》以及《新聞聯(lián)播》等節(jié)目。
對于做題,筆者主張少而精,特別是對于公務員考試的真題。
第二,從橫向上說,宜突出重點,避免平均用力。
馬克思主義哲學中有這樣一個觀點:兩點論和重點論。用哲學觀點指導我們國考的復習----抓住考試的主要矛盾和矛盾的主要方面,即政治和法律部分。“時政、歷史和法律”是09真題的三大重點板塊,那么我們在復習時對這三部分內(nèi)容就應當多下些功夫,在時間和資源上都應向這三個板塊傾斜,而對于其他部分,在時間緊張的情況下,可以略看。
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